Rádio, bilbordy, facebook, televízia… — denne sme zavalení obrovským množstvom správ. Priemerne človek strávi čítaním rôznych správ krátky čas, väčšinou skončí pri nadpise. Znamená to tiež, že mnoho ľudí, hlavne mladých ľudí žijúcich v ustavičnom napojení na sociálne siete, je ideálnym a ľahkým terčom pre tých, ktorí vytvárajú verejnú mienku a manipulujú s informáciami. Nie je potom zvláštne, že vyrastajúca generácia, ale i väčšinová populácia vďačne prijme akúkoľvek absurditu a že je následne ovládaná ako dav, a smeruje v ústrety extrémizmu, radikalizmu a rôznym iným „jednoduchým“ riešeniam. Tento alarmujúci stav sa snaží ministerstvo školstva riešiť výzvami na zlepšovanie čitateľskej aj mediálnej gramotnosti žiakov. Mnohé denníky a týždenníky, ktoré sa kritického čitateľa neboja, spolupracujú so strednými školami v snahe naučiť mladých čítať, rozumieť a hodnotiť mediálne posolstvá. Aby sme nevychovávali a neučili dav, ale kriticky mysliacu spoločnosť, rozhodli sme sa venovať aktuálnym správam, rozoberať ich a diskutovať o nich aj v našom súkromnom gymnáziu. Pri zachovaní apolitickosti a nestrannosti chceme každý mesiac rozoberať témy, ktoré hýbu našou spoločnosťou a ktoré tak neostanú len teóriou na stránkach učebníc, ale ožijú v nezávislej a odvážnej mysli našich študentov. Tento mesiac čítame správy o… mladých.
Ešte malý test: Klikni na like, ak si to dočítal do konca, a daj vedieť aj ostatným, že čítať a porozumieť správam sa oplatí